心悦学钢琴有10个月的时间了,中间换了2个老师,现在主教的老师是心悦的第三个老师,开始我对这个老师接受悦上课也是很无奈,因为原来的老师因为怀孕而要在家休养,学校只能调了一个新来的吴老师接受悦上课。 20}w.V
;#9ioGx
开始上课的时候,吴老师给我的感觉很严肃,而且对学生要求的也很高,我心里真是为悦担心着呢,因为悦一直属于学琴是比较情绪化的,吃软不吃硬的主,好在悦也很快就适应了吴老师上课节奏,在这个老师接手后,我个人感觉悦弹琴各方面都有明显的提高,对学琴也更有兴趣了。。。 %NM={X|'
N,l"9>CF
有几次,我问吴老师,悦的琴学的怎么样?吴老师老是用还可以吧,凑合吧,离我的要求还是有一段距离的。。。(我听着心里毛毛的) +bT[lJ2O>G
$x,EPRNs
还有几次,我已经觉得悦弹奏的不错了,想让老师夸奖悦几句,但老师还是说,虽然悦进步了,但相比较下来还是有待提高。。。(我心里有点失望) q;UGiB^(A
g> ~+M
但还有个重要的转机,让我对这个老师有了新的认识,就是在举办音乐会上,因为悦头一次上台表演,难免会紧张,加上有点感冒,临上场的之前咳嗽不断,我过去送水的时候,看见吴老师一直抱着悦,安慰悦,鼓励悦,把悦的上台时间错后好几个,悦终于顺利上台演奏,虽然还是在演出弹奏中有点小错误,但已经很出乎我的意料了,下台后吴老师还是抱着悦,不知道她们在交流什么,但看得出悦很喜欢吴老师,很愿意跟吴老师交流。。。看来我以前的感觉也只能是感官上的认识,并没有真正的了解吴老师这个人呢! bwj{5-FU
`WnsM;1Y"
因为心悦的钢琴主教课每周只有一次,我接的时候,有时候因为路上堵车会耽误接悦的时间,等我急急的赶过去,到了教室门口发现吴老师还在带着悦练琴,只要悦后面的学员没到或者没来,吴老师都是带着悦坐在钢琴前面,不是练琴就是给悦讲解关于钢琴的小故事。。。 y#th&YC_b
"eqzn KT%u
心悦的巴斯蒂安(1)已经学完了,现在已经学习第二套了,但第一套的书还在吴老师那里,有次我在家找书没找到,问学校后才知道书在吴老师那里,吴老师见到我就说:这个书我特意放在我这里的,我知道悦家里没钢琴,你在家也不知道怎么辅导她,所以我会把她前面学的不太扎实的知识点再巩固下,每节课我都用10分钟的时间复习下面前的知识,再讲新的东西。。。(我听后特别的感动,难得赶上这么负责的老师) !0vLSF=
v5@M 34
能看得出来这个吴老师真是热爱钢琴专业,同时也是非常喜欢孩子的人,只要悦还对学琴感兴趣,她就会不厌其烦地教悦,陪着悦练琴,上课时间和下课时间都是以孩子实在不愿意上了,才放弃让孩子下课,一般50分钟的课经常会延长20分或者30分钟,我经常等待的都会焦急,但老师还是希望悦能多练一分钟就多练一分钟。。。心悦赶上吴老师,真是有福气,我再也不问老师悦学琴的状况,因为有这样的老师,我很放心,希望悦能沿着光明大道一路走下去。。。。