随着孩子的逐渐长大，他的“无理”要求越来越多：没完没了地玩游戏、看电视，吃不够的冷饮和糖果，不能按时就寝，也不能准时起床……我所面临的挑战也越来越大，一旦我要强行阻止他，耍赖、哭闹、打骂，这育儿过程中的一系列遭遇到的难题或烦恼，我一概碰到过。 RREl($$p
不过，通过几年的反省、观察与摸索，我领悟到了很多，也逐渐建立起一套行之有效的管理牛牛的模式，我称其为“契约式管理。”所谓的契约式管理，就是家长与孩子一起商量制定一定的规则，这些规则成为管理孩子的家庭制度，内容包括生活作息、学习习惯、休闲玩乐等各个方面。 cv_
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制定这个管理制度的过程，一般可以分三大步骤来完成： {8556> \~
一、事先约定 ;;N#'. xD
游戏和电视是牛牛非常钟爱的两个娱乐项目，一味地“堵”， 可能不是办法，但一味地“放”， 肯定存在着诸多弊端。如何让他做到适可而止呢？我们和牛牛商量，电视每天都可以看，游戏能否放到双休日进行？对于这样建议，小家伙表示能够接纳。接着，我们就针对看电视和玩游戏的时间再作进一步商定。牛牛表示，他放学回来想看一会儿电视，我们同意了。我们提出，时间以30分钟到一个小时为宜，开饭时间一到，就得主动关掉电视，他答应了。牛牛接着提出，在双休日里，他每天想玩两次游戏，我们表示认可，但规定每次不能超过半个小时，他点头同意。 5 R6
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二、双方遵守 XEUS)X)
这种口头契约要产生效果，重在双方都需要严格遵守。作为家长，我们必须首先以身作则，并且信守承诺。既然答应孩子可以看电视，玩游戏，那么我们就不能去干涉他，也不必在一旁唠叨。家里的电脑再忙，那一段时间也得让位于他。除此之外，我们还必须监督孩子，因为孩子的规则意识还不是太强，这种意识，只有在不断地提醒和反复地强调中，才能帮他逐步树立起来。在实际执行中，我们发现，由于孩子的时间观念不强，如果在他玩的时候要求他嘎然而止，通常他会很不情愿，在心理上还会难以接受。所以，为了给他一个心理缓冲，我们通常在离结束时间还有两三分钟的时候提醒他。 LhSXz>AX
三、违约责任 SC--jhDZ
对于孩子偶尔爽约的行为，我们的措施是给予一定的惩戒处罚。有一次，牛牛在周六一口气玩了一个多小时游戏，我们发现后取消了他第二天周日的游戏时间。另有一次，吃晚饭时间到了，他还不愿关掉电视，几次提醒都不见效，我们就取消他此后三天看电视时间。经过两次的惩罚，牛牛似乎从中得到了教训，以后很少再有违反现象出现，基本都能遵守我们之前几乎所有的约定。 X([@}ren
现在周围的同事和朋友经常会夸奖牛牛懂事明理，无意中也帮助我们正面强化他对自己行为的认可度。他的表现愈来愈好，我们也愈来愈信任他；我们愈信任他，他的表现愈好，不知不觉之间，我们家的亲子关系走上了一条良性循环的道路。 0x #
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